ticdonostia19-20

¿Con qué aplicación creamos un blog? investigamos. El ejercicio de hoy consistirá en hacer una pequeña investigación de las posibles aplicaciones que encontremos en la red para crear un blog. ¿Investigamos? En esta tarea cada equipo buscará 3 aplicaciones para poder crear un blog. Las analizará y justificará porqué han decidido utilizar dicho programa. Cuando hayamos creado el blog, escribiremos nuestro primer post que será el decálogo del equipo. IMPORTANTE: hay que etiquetar bien los post!! Y ahora compartir conmigo vuestra dirección. ¿Qué tiene que tener un buen blog? para esta asignatura hay que tener en cuenta un par de cosas: 1.-Utilizaremos el blog para para recoger los entregables, tanto individuales como de grupo 2.-Escribireís las entradas sobre en modular, etiquetándolas adecuadamente 3.-Los títulos tienes que ser informativos y tienen que llamar al atención del lector 4.-Lenguaje cuidado, en cuanto a forma y contenido 5.-Diseño agradable e interesante 6...

Kaixo, Bueno, la semana pasada hicimos la presentación de la asignatura y vimos que trabajaremos principalmente 5 tema.  TEMA 0: Programa e importancia del trabajo en equipo TEMA 1: Sociedad del Conocimiento, Tecnologías de la Información y la comunicación, e Innovación Educativa TEMA 2:  Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Escuela  TEMA 3:  Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje   TEMA 4:  Diseño de los recursos didácticos orientados a la Educación Infantil En el TEMA 0 presentaremos el programa y además veremos la importancia de trabajar en equipo. Para ello el alumnado leerá el articulo " Cómo enfrentarse a los jetas y a los pasotas " individualmente y en el grupo pequeño se recogerá el resumen del texto y se valorará el contenido y las soluciones propuestas por los autores. Además, se analizarán las consecuencias que pueden tener los "jetas" y los "pasotas" en su labor docente. Después de hacer est...

Para poder hacer los equipos de trabajo es imprescindible saber quienes participaran en la asignatura de una mader presencial y quienes no. Para ello me teneís que confirmar que todos que apareceis en las lista sin asterisco participareis en las actividades propuestas en esta asignatura. AGUIRRE IRIONDO LEIRE AIERBE DIEZ, NEREA AIZPURU IRIARTE, ALAZNE ALDAZURI ORMAECHEA ITZIAR ALEGRE ESNAOLA MADDI ALEGRIA ARZAC, MARA ANSA MENDEZ, AINHOA ARAMBURU BEAIN JONE ARENAZA ARAMENDIA MADDALEN * ARRECHE ORONOZ, MADDI  ARROSPIDE EIZAGUIRRE, UHIN ARRUTI BERECIARTUA, AINHOA ARRUTI HIDALGO IRAIA ARTOLA ZURIARRAIN, LARRAITZ AZAROLA ZUBIZARRETA MAIDER AZURMENDI CASTRO ANE BACHILLER ALDAZABAL JOHANA BARBON SOTO NAILA BENGOECHEA URIARTE MADDI BRANSON SANCHEZ, ESTER ELISABETH CHAROLA AMENABAR JULEN